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    上海市教卫党委、上海市教委重点课题“提升上海教育经费使用效益的评估及相关政策研究”课题于2012年3月7日在上海教科院民办所举行专题研讨会。会议由上海市教育评估院院长、上海市政协教科文卫体委员会常务副主任、课题组组长王奇主持。上海教科院副院长、课题执行组长胡卫,上海市政协教科文卫体委员会专职副主任唐桂鹤,课题组成员及上海市教科院普教所、高教所、民办所的科研人员共同参与了活动。......详情请点击这里
国际教育快讯
 
俄罗斯宣布基础学校课程维持免费

作者:Administrator 点击数:86 更新时间:2011-05-13

  俄罗斯联邦教育科学部部长安德烈.富尔升科于谢尔盖.布立连夫的电视节目“周六新闻”中宣布,在基础中小学课程框架下必须依新教育标准学习的高中生,将和现在一样免费受教。
  国家联邦教育标准方案引起教育界及家长们的批评。根据专家看法,该标准是以公文式的专业语言书写,因而引起一些误解。参与讨论者总结,高中生必修课将仅剩三至四门,其它大部分课程都必须付费。
  富尔升科表示,我们清楚了解,根据医学数据,孩童的课程负荷量为每周36小时。这些时数由国家预算支出,我们的任务在于让孩子能充分运用这些时数,并尽可能吸收。
  由俄罗斯联邦教育科学院教育策略研究所制定的高中生教育标准方案,从根本改变高年级的教学方式。其主要的原则是10至11年级生将可选择至少修习哪些综合性科目,以及哪些基础或专业课程。程度将影响学习科目的时数。
部长认为,“我们应该严格将已成年的高中生放置在20-30年前想出来的轨道?或是反正我们的孩子现在都已经成熟到可以决定自己想学什么或是毕业后想做什么?如果是后者,那应该要考虑哪些科目应以何种形式授课。”
  依他所言,事实上现在有近三分之一的高中生是以校外就读(在家自学)形式学习,因为实际的授课水平和课表并不适合他们。富尔升科说,“他们合法或半合法地不到学校,而从家庭老师身上获得知识,这意味着他们不满意教学大纲,他们觉得他们知道的更多。”
他还强调,应该要注意5至9年级的中学教育,这时候学生们正好应当获得所有科目的大部分基础知识。
富尔升科部长说,“人在学校阶段应该学会学习。应该学会改变自己的行为方向,并快速获得新知。但开始学习这些事肯定不是在高中阶段。”
(“俄新网”2011/2/19)

 


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