立足我国社会发展的宏观背景，围绕教育改革的热点、难点问题，为政府的宏观决策服务。本人先后承担了联合国教科文组织、世界银行、全国人大、国家哲学社会科学、国家教育部、上海市的多项重大研究项目。
          1991年6月，申报的《学校德育评估与学生品德考评研究》被列为全国科学“八·五”规划教委重点课题。
          1993年受联合国教科文组织亚太地区办事处委托，负责承担了联合国教科文组织的“基础教育中的人道、伦理/道德、文化价值教育研究”课题。
          1996年9月申报的《中国民办教育研究》经专业委员会评审通过，被列为全国“九·五”规划教委重点课题，成为承担国家教委重点课题最年轻的主持者之一。
          1998年受教育科学出版社委托，主编《民办教育丛书》。2000年6月出版编著了《民办教育的发展与规范》，2001年4月编著出版了《聚集民办教育立法》，2001年9月主编出版了《中国民办教育问题》，2003年4月主编出版了《重建中国私立大学：理念、现实与前景》，2005年11月编著出版了《民办学校的营运》。
          1999年受教育部发展规划司委托，承担了“中国民办教育发展现状及策略框架”课题研究。
          2000年被受全国人大教科文卫委员会委托，负责承担了“民办教育立法研究”课题。首先结合研究需要，先后对北京、上海、浙江、广东等几省市民办教育进行考察，并完成若干份调研报告；其次于2000年6月8日至10日牵头召开了“全国民办教育发展研讨会”，参加会议的有国务院、教育部、全国人大有关领导、各地专家、民办教育机构代表约400人。根据与会者的发言来用实录的方式组成若干对话，编撰出版40万字的《聚集民办教育立法》一书，在此基础上完成《民办教育立法意见提纲》。同时参与了《民办教育促进法》法律条款修改的讨论。2001年11月6日受全国人大教科文卫委员会委托承办了《民办教育促进法》定稿会议，全国人大副委员长彭佩云、全国人大教科文卫委员会主任朱开轩、副主任汪家?等出席了会议。
          2001年9月申报的《我国办学体制改革及相关政策研究》被列为国家“十·五”规划重点课题，这是从4800多项申报课题中遴选出来的哲学社会科学层次高的研究项目，也是迄今为止上海地方承担的最高级别的国家课题。
          2001年受教育部发展规划司委托，负责撰写了《加入WTO后，民办面临机遇和挑战》专题报告。
          2002年受上海市委委托，完成了《上海市基础教育办学体制改革调研报告》和《上海民办中小幼：历程、现状和展望》等报告。
          2002年受教育部委托负责《2002年中国民办教育绿皮书》的编写任务。
          2002年由上海市教委主任张伟江牵头，承担了“中国教育服务产业的实践与探索”的课题研究，并负责将此课题研究成果汇编成《教育服务产业：拓展与营运》专著。
          2002年6月1日新华通讯社发表《河南一些农村兴起私立小学》内部参考消息，引起了陈至立等领导的高度重视，受教育部基教司委托，组成课题组赴河南，以杞县和鲁县为重点，实地走访了8个乡，各种类型的民办私立学校在广泛听取各方面意见的基础上，完成的《关于河南省一些地区私学兴起情况的调查报告》受到陈至立高度评价
          2002年底，和北京大学教育学院合作承担世界银行资助课题，即中国经济法律技术援助项目“民办教育立法分项目”——“中国民办教育发展状况研究”。完成的专著《中国民办教育组织与制度研究》由中国青年出版社出版。
          2003年4月3日至10日，受教育部基础教育司委托，成立调研小组赴浙江、湖南两省，针对教育部开展的民办中小学、幼儿园表彰活动的导向，民办学校办学定位及相关问题，比较深入地进行了调查研究，在此基础上撰写了《关于对民办中小学、幼儿园开展表彰活动的调研报告》，教育部副部长王湛同志对此报告给予了充分肯定和高度评价。
          2003年，承担教育部“中国教育与人力资源问题课题”中的“教育制度创新”、“民办教育”专题研究，撰写的专题报告被收编入《从人口大国迈向人力资源强国》一书，由高等教育出版社出版。
          2003年9月受上海市教委委托，完成《上海市民办教育发展总体规划》。
          2003年10月受上海市教委党委委托，完成《上海市双语教学情况调研报告》。
          2003年受教育部基教司委托负责《基础教育办学体制改革新进展》一书的撰写。
          2004年受上海市人大和市教委委托，承担“上海市民办教育地方立法研究”课题，完成的《上海市民办教育地方立法咨询报告》和《上海市实施民办教育促进法实施细则（草案）》被收入上海市人大主编的上海地方立法研究一书。
          2004年6月至10月承接教育部发展规划司委托的《中国民办教育发展规划》和十一五课题《中国民办教育发展思路与改革》研究。
          2004年9月12日至17日受教育部政法司委托，组成调研组赴武汉市、广州市就义务教育阶段办学体制试验及由此而出现的“名校办民校”的情况进行专题调研，并撰写了“关于义务教育阶段办学体制改革试验情况的调研报告”，受到了教育部领导的高度评价。
          2004年11月受民进中央委托，承担了公办名校办民校和独立学院问题研究，在调查研究的基础上，撰写了《规范公办名校办民校行为，培育教育公平竞争环境》的报告，2005年3月5日，报告被全国政协办公厅以专报形式呈送国务院，得到陈至立国务委员的高度肯定。
          2005年，初步完成国家“十五”教育科学规划重点课题“我国办学体制改革及相关政策研究”总报告和分报告两部分。
          2005年，受市教委委托，完成了“上海市转制学校深化改革方案的研究”，市教委在民办所研究报告的基础上，起草形成了《关于深化本市公立转制学校改革的方案（初稿）》，提出了公立转制学校深化改革的模式和标准以及转制学校深化改革的具体意见。
          2005年，受市教委委托，参与制定了“民办学校审批规程（草案）”，分别对民办学校申请设立、法人立案、批准等程序以及市和区县教育机构的管理权限等进行了规定。
          2005年，参与市教委“上海基础教育事业发展报告（2000-2005）”项目研究，完成“上海市基础教育办学体制改革和民办教育调研报告”，负责总报告的“基础教育事业发展主要特征”、“简政放权，推进教育管理体制改革”、“规范行为，深化办学体制改革”、“推进义务教育均衡发展”等部分的撰写。
          2006年3月，受上海市教委委托，由上海市人大教科文卫委员会、上海市政协教科文卫委员会、八大民主党派、社科院、教科院等单位联合成立课题组，承担了“2010年具有中国特色、上海特点、社会主义教育现代化纲要和指标体系研究”。确立了9个分课题。民办所作为牵头单位，具体负责了课题的组织、协调工作、总报告《教育现代化：跨世纪的使命与追求——上海教育现代化指标体系研究》的起草、上海教育现代化指标体系的制定和8个分课题报告统稿等。2006年12月18日在市教委主任办公会议上胡卫代表课题组作专题汇报，时任市教委主任沈晓明等领导对课题研究取得的成果给予了充分的肯定。
          2006年承接了由市教委委托的“推进上海市学校体育改革 促进学生体质与健康发展”重大决策咨询课题。形成了“青少年体育：一项关乎民族未来的事业”主报告和“上海市学校体育工作调研报告”、“国外学校体育文献综述”等分报告。2007年11月，课题成果《青少年体育：一项关乎民族未来的事业——上海学生体质健康状况与学校体育事业发展报告》一书，由中国福利会出版社出版。市教委主任沈晓明亲自为该书作序。
          2006年，受市教委委托，承担了“上海市民办教育‘十一五’发展规划”研究。
          2006年，受市教委委托，承接了“上海农民工子女教育调研”。撰写了“上海外来流动人口子女义务教育——现状、问题与对策”研究报告。
          2006年5月，参与了教育部对上海入学等五大问题的全面调研活动，承担了《上海市入学问题调研》以及《上海市转制学校基本问题》两项调研任务，撰写了相关的研究报告，受到了教委领导的好评。
          2007年，在分别听取人大代表、政协委员、区县教育局长、高校校长、中小学校长等意见和建议的基础上，对编制的“上海市教育现代化市级指标体系与区县指标体系（草案）”进行了修改。嗣后，在李宣海书记的主持下，科教党委专门听取了课题组汇报，并对研究取得的成果给予了高度评价。市级层面的研究也推动了上海各区县教育现代化的相关研究（如卢湾、闵行等）。
          2007年10月，受市教委主任沈晓明委托，完成了“上海市民办教育发展问题、症结和对策建议”报告。
参与的“教育公共服务发展研究”课题系市科教党委2007年重大科研项目“完善公共服务体系 促进和谐社会建设”的分课题。完成的“搭建公平竞争平台 促进民办教育有序健康发展——民办教育公共服务发展研究”和“非政府组织与民办教育公共服务研究”等报告被提交市教委和市科教党委。
          2007年，受市教委委托，经过充分的调查研究和广泛听取各方意见，起草了《关于义务教育阶段民办中小学经费资助的方案设计》和《利用认证评估机制对民办学校实行分级管理的方案》。两个方案已经为市教委有关部门采纳。
          2008年，为迎接全国教育工作会议的召开，国务院正式启动《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研制工作。被指定承接“教育改革与体制创新研究”中的“民办教育发展研究专题”部分。经过近4个月的研究，完成了“中国民办教育发展研究报告——2008-2020年中国民办教育中长期改革和发展规划”。研究报告得到纲要总课题组的重视。
          2008年，民办教育在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中被要求单独进行专项规划研究后，胡卫担任了民办教育专项规划课题组副组长，负责起草了“中国民办教育中长期发展规划研究”工作方案，参与了浙江、江苏、上海的实地调研，并撰写了调研报告。
          2008年，就“上海教育现代化内涵及指标体系研究”成果多次听取殷一璀副书记和沈晓明副市长等意见，在反复修改的基础上，形成的“上海教育现代化指标体系及评价实施方案”，得到了市领导的肯定与认可。
          2008年，承担了中央教科所面向全国的招标课题：“中国教育现代化进程及数据库建设”，并初步完成了专著的撰写。
          2008年，受中国民办教育协会专项委托，分别承接了“民办教育的地位和作用研究”和“民办教育享受与公办教育同等法律地位问题研究”的课题。研究的主要成果被吸收到由中国民办教育协会主编的“中国民办教育白皮书——关于中国民办教育发展情况和对策思路调研总报告”。
          2008年，受《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》专项委托，承担了“上海教育体制改革和制度创新研究”和“促进教育公平的目标及指标研究”的课题。阶段性研究成果被吸收到“上海市中长期教育改革和发展规划纲要概念报告”中。
          2008年，承担了《上海改革开放三十年·教育卷》中“上海教育体制改革的探索”的研究工作。研究报告已付印出版。
          2008年，受教育部陈小娅副部长委托，承担了“城市义务教育阶段公办学校免除学杂费后民办学校面临的问题与因应对策研究”。2008年5月4日至13日，课题组分赴广东、湖南、浙江、山东、上海等省市进行实地调研。并形成调研报告，得到教育部领导的高度评价。
          2008年4月，受国务院科教领导小组办公室委托，负责对来沪流动人口子女教育状况开展了专题调研。完成的研究报告送交了国务院科教领导小组办公室和教育部。
          2008年，参与市教委有关文件的起草工作：《利用认证评价机制对民校实行分级管理的方案》、《关于农民工子女学校转为民办学校的实施方案》、《由政府对民办中小学教师进行交通费补贴的建议》、《上海市教委对民办中小学进行经费资助的方案设计》、《上海市民办中小学建立企业年金制度的方案》等。