2005年新编出版的《民办教育发展研究·教育新观察》以客观冷静、多元兼容、深度追踪的方式报道我们社会的教育重大事件，不唯上，不媚俗，每期围绕3至4个主题刊登事件背景、分析事件影响、呈现多元观点、链接相关政策与研究、邀约专家点评，以研究的深度成就观察的深度，挖掘教育现象背后的深层原因，建立一个推进教育公平、传播先进教育思想和成功实践的开放性互动平台。每月一期，64页，全年12期。